Kuten moni varmasti tietää, peruskouluihin on tullut uusi opetussuunnitelma. Monen muun asian ohjella se kannustaa opettajia ja kouluja sanalliseen arviointiin numeroiden sijasta.

HS on näemmä hiljattain järjestänyt kyselyn asiasta (http://www.hs.fi/kotimaa/a1475469049843). Näkemykset siitä, kumpi lapsen osaamisesta enemmän kertoo, jakautuivat 52-48 prossaa numeroarvostelun hyväksi. Toki tässäkin jutussa nostettiin esiin se, etteivät numerot ja sanat suinkaan ole tässä asiassa toisensa poissulkeva asia, mikä omasta mielestäni olisi se kaikkein järkevin lähestymistapa. Eli että numeron lisäksi oppilas saisi sanallista palautetta suorituksistaan, oli kysymyksessä sitten joulu- tai kevättodistus tai erikseen arvosteltava suoritus.

Uteliaisuudesta kysyn demittäjien mielipiteitä numeroarvostelun vähentämisestä. Haluaisitko saada mieluummin numeron vai sanallisen arvosanan? Miksi? Kumpi mielestäsi kuvaa enemmän oppimistasi? Kumpi motivoisi sinua enemmän?

Omalta kohdaltani voin vastata, että kyllä numerot ovat ihana asia.